Comentário sobre o filme : O LÍDER DA CLASSE

    O filme o Líder da classe nos conta a historia de Brad Cohen um homem que sofre de uma doença conhecida como a Síndrome de Tourette, desde os seis anos de idade.

     A síndrome de Tourette é uma desordem neurológica ou neuroquímica caracterizada por tiques, reações rápidas, movimentos repentinos (espasmos) ou vocalizações que ocorre repetidamente da mesma maneira com considerável frequência. Esses tiques motores e vocais mudam constantemente de intensidade e não existem duas pessoas no mundo que apresentem os mesmos sintomas. A maioria das pessoas afetadas é do sexo masculino.

     Brad Cohen é um adolescente, nos anos 80, que emite sons estranhos, tem espasmos musculares intensos e seu pai e seus professores acham que ele faz isso de propósito, pra chamar a atenção. A determinação da mãe de Brad em descobrir o que há de errado com o filho a leva a um psicólogo e à biblioteca da cidade. Depois de muita pesquisa, ela descobre a doença do filho e a partir dai as coisas começam a mudar.
      Brad cresce e sonha em ser professor, diferente daqueles que teve. Ele visita, uma a uma, 24 escolas, tentando conseguir uma colocação. Em todas, é rejeitado por causa de sua doença. Até que na 25° escola que ele visita o aceitou esta escola se adaptou a ele, e reservou uma turma para que ele desse aula. Nessa turma Brad enfrentou algumas dificuldades, mas nada que o fizesse desistir do seu sonho, Brad lutou tanto que ganhou o prêmio professor do ano, se casou e mostrou que ninguém é igual e não é o que a gente tem que nos limita e sim o que pensamos ter.

    O Filme é leve, engraçado e uma grande lição de vida e persistência. Brad nunca foi vítima da sua deficiência. Do contrário. Usou a síndrome para criar, desde muito cedo uma filosofia de vida, dedicando a maior parte do seu tempo perseguindo um ideal.

    Enfrentando tosos os preconceitos e todos os desafios que se puseram em seu caminho, Brad não desistiu dos seus objetivos e conquistou o que tanto almejava.

DRYELLE MEIRA

Uso do blog como recurso educativo....

     A tecnologia deixou de ser encarada pelos professores como um bicho de 7 cabeças que afastaria ainda mais os alunos, e passou a ser integrada nas aulas como um recurso atrativo e que aprimora o saber e o conhecimento dos jovens.
     O Blog vem sendo usado como uma arma a favor do aprendizado, por ser um recurso que permite mais a interação entre professores e alunos. Esse método de ensino facilita o aprendizado e dinamiza as aulas o que serve como atrativo para os jovens de hoje que são elétricos e se distraem com facilidade, como dizia Paulo Freire "Há necessidade de sermos homens e mulheres do nosso tempo, que empregam todos os recursos disponíveis para dar o grande salto que a nossa educação está a exigir".
       É importante que o professor veja as novas tecnologias como ferramentas positivas e que vieram para auxiliar o processo de aprendizagem, e não o contrário. essa inclusão das novas tecnologias na educação, vieram apenas para somar e servir de atrativo para os alunos globalizados de hoje, que passam a maior parte do tempo fazendo uso de redes sociais.

       O professor não pode deixar de estabelecer objetivos e critérios ao utilizar este recurso, pois a utilização a esmo não enriquece as aulas, torna-se um tempo inutilizado para a construção e a troca de conhecimentos.Ele deve deixar claro o que espera do aluno e o que pretende com a proposta de trabalho.Assim a avaliação deve ser feita pelo professor e pelos alunos e assim poderão construir um saber reformulado e totalmente aceitável para os padrões de educação do nosso século. 

"Não ensine aos meninos pela força e severidade, mas leve-os por aquilo que os diverte, para que possam descobrir a inclinação de suas mentes." (Platão. A República, VII)

Dryelle Meira